O processo de mudança na educação de enfermagem nos cenários UNI: potencialidades e desafios
Rev. bras. enferm; 56 (4), 2003
O estudo aborda as mudanças ocorridas no processo ensino-aprendizagem de enfermagem nas Escolas brasileiras que desenvolvem o Projeto UNI, descrevendo o movimento de mudança, as resistências/ conflitos e os desafios presentes. Caracteriza-se como estudo qualitativo, do qual os dados foram obtidos de G...
